ANIVERSARIO

Todos somos viajeros , de paso por este maravilloso universo. Comienza cuando nacemos y…termina cuando morimos. ¿Termina realmente cuando morimos?


Escribía en setiembre pasado:
¿Qué piensa el viajero mientras mira su pueblo montañés? Piensa acaso en el lejano día que tuvo esa visión increíble. Fue cuando descendió por primera vez la cuesta de arrayanes sin saber que lo hacía en busca de su futuro. Sin pensar que allí recalaría para siempre.

El lejano día fue: 28 de diciembre.
Hoy se cumplen 50 años. Creo que en el viaje principal , que es el paso por esta vida, el desplazamiento del lugar donde nací, a este donde espero finalizar aquel alguna vez, fue una circunstancia afortunada, no me cabe ninguna duda y me hace estar infinitamente agradecido: porque aquí encontré “mi lugar” .

Mi madre y hermanos, tomaron la determinación; no sé a quién se le ocurrió, tampoco recuerdo si me consultaron, creo que no. Antes no se consultaba todo a los menores. Pero no importa porque me siento afortunado de haber transcurrido aquí desde los catorce hasta hoy: pasé mi adolescencia, hice el secundario, trabajé en lo que me gustaba, atisbé el arte preferido cuando “jugué” al teatro; conviví con mis familiares este transcurrir de los años, conocí gente maravillosa y, si alguien no mereció este calificativo, ya lo he olvidado.


El cumpleaños de una sobrina muy querida me advierte, cada año, cuántos llevo de vivir aquí. Porque ella nació el 27 por la tarde en el pueblo natal del cual yo me alejaba en un tren repleto de viajeros. Coincidencia. Azar.
En qué momento el guarda me pedirá el boleto porque el viaje va a concluir…¡Por suerte nadie lo sabe! Eso es una sorpresa.
Mientras tanto hoy: ¡panza llena y corazón contento! Almorcé con un grupo muy querido de los míos. Y, el viaje por ahora, continúa.

LA MANCHA EN EL PANTALÓN

Esta mañana, en el banco, estaba un ex legislador que hace dos días apareció escrachado en el matutino regional por estar en un listado de deudores incobrables de este mismo banco. Como había bastante público debí hacer la consabida y tediosa cola, unos tres o cuatro lugares detrás del susodicho. Así que, en los treinta minutos que insumió nuestro zigzagueante itinerario hacia la caja , inevitablemente mi vista y mis pensamientos se situaban cada tanto en el tipo que, como el más honrado y meritorio de los mortales conversaba con desparpajo con su vecino inmediato posterior.
Dirijo mi vista a la calle, al día luminoso. ¿No sería más saludable estar afuera, caminando bajo ese sol?...Me saluda una amiga. La saludo. Va lento el avance hasta la ventanilla; algunos clientes traen montones de facturas de impuestos, servicios, tarjetas que el cajero verifica, sella, corta y apila a un costado…Bueno, todos hemos visto esa rutina.
Pasan los minutos, al rato mi vista que recorre el recinto y la gente que lo ocupa, cae otra vez sobre el vecino, rubio él, que fuera legislador del que también se comentó que vendió caro su voto. Sigue charlando animada y tranquilamente. De pronto pienso en los pantalones que llevo puestos, azules de tela liviana tipo marinero y…casi con horror recuerdo que en la parte posterior de la pierna derecha ostenta una mancha rosada que produjo un chorrito de lavandina que, inoportuno, fue a caer allí decolorando la tela. Generalmente no lo uso fuera del ámbito doméstico pero, hoy no tenía tiempo ni ganas de cambiarme y me fui así nomás hasta el banco.
Ahora caigo en la cuenta que todos los que están detrás mío, en sus erráticas miradas, inevitablemente verán mi mancha. Se agrega a la cola una colega. ¡Cuánto hace que no nos veíamos! Y nos saludamos. Fuimos compañeros de escuela hace unos años. Cambiamos información del tipo: -Cómo estás? –Bien, ¿Y vos? -Y…Aquí estamos, entre un turno y otro paso a pagar los servicios; dice ella que aun trabaja.
Viéndole el lado positivo, la espera en el banco, es un lugar de encuentros.
Vuelvo a mis divagues: ¡Cómo se pierde el tiempo en estas colas de espera!...Mejor tomarlo con calma, si no…Sin quererlo mi vista recae en el exdiputado. Qué orgulloso me siento de que mi mancha esté en mi pantalón y no en mi prestigio…Y encima ni siquiera es de aceite o de mierda: es una inocente mancha de lavandina en un pantalón económico; el pensamiento me hace sonreir. Si alguien me observó pensará “¿En qué estará pensando?” o “ el que a solas se ríe de sus picardías se acuerda”
Yo pienso: ¡Qué generoso es mi país! Permitir que, en la cola del banco, un docente jubilado acceda a pagar sus impuestos…¡Con una mancha en el pantalón!

Fotografía

Esta foto me agrada, no son muchas mis fotos que me satisfacen. Sé por que me sucede...Y bueno, ¿qué le voy a hacer?

Tampoco soy afecto a usar anteojos oscuros, sólo lo hago cuando me molesta el sol y en especial si estoy conduciendo un automóvil.

Así que, creo que la foto me agrada porque ese que aparece allí, con una enorme mano detrás de la cabeza no soy yo sino un personaje. De hecho la foto es una composición realizada con la colaboración de mi amigo Pablo Quiroga quien es un excelente fotógrafo. En cuanto a la enorme mano es parte de la escenografía de la puesta que hicimos en el teatro San José de una obra de Carlos Gorostiza: "Los cinco sentidos Capitales"

la mano fue modelada por la Sra. María Ángela Marini mediante la técnica de cartapesta.

Bueno, eso es todo respecto de esta imagen que agrego a mi blog. Saludos a todos y...¡Gracias por la visita!

Fotogénico

¡Qué marca la suya! Porque, estoy seguro ques es el que tiene, lejos, la mayoría exclusiva. Figuraría en algún libro de estadísticas notables si se pudiera llevar la cuenta del número de fotografías que le han tomado. De lejos y cerca, en planos generales, medios y cercanos.En cuántos rollos de celuloide, desde la primitiva maquinita "Agfa" de cajón, hasta las sofisticadas reflex y polaroid se fue, su imagen recia, a distintos y muy variados rincones del mundo. Actualmente se multiplicarán hasta el infinito retratos suyos por la nueva tecnología de las cámaras digitales...Sí, no me cabe duda que es usted el más registrado.Y, mientras sus visitantes de distintas procedencias, se apropian de su imagen fotografiándolo, registrándolo y hasta grabando videos y películas, usted...ni se inmuta. No se vanagloria ni hace alarde de su famosa estampa. Imponente, plantado allí como un titán. Como un hito que es, con su natural hermosura, su imperturbable silencio.¿Sabe qué pasa? Que usted es muy fotogénico.Según la temporada aparece cubierto con su manto blanco a la manera de un soberano en su ropaje de armiño...Como los reyes de antiguas historias. Otra veces no tan cubierto...¿Para qué el enorme manto en verano? Pero...cuidado porque aunque sea enero, si se arrebuja con flotantes bufandas de algodón , los vecinos saben que algo pasará con el clima.¡Qué presencia la suya Señor! Impresiona y hace que uno quede mudo, como contagiado de su silencio; mirándolo y tomando conciencia de la propia pequeñez.En fin... Saludo su imponencia de milenario gigante de la cordillera , señor Volcán Lanín.
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¡Ah! Permiso - ¡Clic! Casi me olvido de la foto.

Los tipos del lunes...

Esta es una idea para un monólogo. Sería una serie titulada "Los tipos del lunes" y, el que sigue es uno de los casos:
Aparece el tipo despeinado, cinto desprendido, camisa afuera, barba de un día, en chancletas con una media puesta y otra en la mano...Va, semidormido, a poner la pava sobre una hornalla.
Después de mirar unos segundos hacia la platea, con la vista extraviada y bostezar, comienza a hablar:
-Carajo...¡Otra vez lunes!... De nuevo a la rutina del yugo, de las corridas, de la jeta rancia de mi jefe...¿Por qué?
-No hay duda, el lunes es el peor día de la semana. Comienzo del rosario de otros días cargado cada uno de más sinsabores que lindezas...( Mira el reloj)-¡Mierda! Ya pasaron cinco minutos...
( Se pone la otra media) -¿Qué vence hoy? (Consulta una agenda que está sobre la mesa .)
-La luz...¿Por qué carajo no vencerá todo el mismo día? Tendré que salir más temprano y pasar a pagar...Pero antes ...¡Hacer la cola! Encima que te cobran lo que no vale, tenés que hacer la cola.
¡Uy, el agua! ( Apaga la hornalla y mientras busca una taza y un saquito de té, retoma la idea)
Cola para todo , en todas partes.Para pagar, para comprar, para votar...(Pone agua en la taza y se toca la cara) -¡Afeitarme! ¿Por qué no seré lampiño? (Pausa) O por qué no viviré en una isla...(Sale un instante y vuelve trayendo una afeitadora eléctrica la enchufa y se afeita ante un espejo supuestamente colgado )- ¡Ah! Pero qué domingo me pasé ayer: la vieja preparó los tallarines con un tuco y un peceto que cada vez le salen mejor... Y después ...Qué fenómeno lo pasamos en la cancha. Fuimos con los muchachos. Como desde hace veinte años...Y nuestro querido "Juventud Unida" lo goleó a "Saca Chispa". ¡Cuatro a cero! Valió la pena hacer la cola para conseguir la entrada y los empujones para llegar a la tribuna. Pero eso te vuelve a la vida, te vuelve. ( Terminó de afeitarse, lleva adentro la máquina y sale terminando de desparramar con las manos la loción sobre la parte afeitada. Mira la hora) -¡Uy! Cómo pasa la hora. (Se precipita hasta la taza ,toma un sorbo y pone mala cara) ¡Amargo! No importa , ya no tengo tiempo. Demasiado dulce es la vida. ( Se anuda rápido la corbata) Bueno, me voy. (Se pone el saco) El más difícil de empezar es el lunes, pero después de unas horas uno ya está en carrera y..."Todo llega y todo pasa" , como canta el Nano... El jefe es agreta pero la sabe lunga, en la puerta de su oficina tiene una calcomanía que dice: "Animo, cada vez falta menos para el fin de semana" ... Bueno, maldito lunes...¡Allá voy...! ( Apaga la luz y sale.)

La primera vez que ví a “Huella”

Cuando ví por primera vez al grupo de actores de Huella, yo estaba en el secundario, estimo que debe haber sido en 1.961 ó 62.Ponían en escena “La tercera Palabra” una obra de Alejandro Casona autor que, puede decirse , fue preferido de este grupo en su primera época. “Huella” había comenzado en 1.957.

La magia del telón cerrado, que despertaba en mí expectativas de no sé qué misterios, quedaron develados al descorrerse la gran cortina bordó, que descubrió un amplio living de una casa de campo y al foro un enorme ventanal que dejaba ver un paisaje con montañas. En el living dos señoras mayores, de vestidos vetustos como los muebles, hablaban de estar esperando a alguien. Las dos actrices eran Dorita Fernández y Cecilia Nuñez que personificaban a dos tías del personaje principal; de esas tías con puntillas en sus blusas y puntillosas ellas mismas; características de Casona.
Pronto se sumó un tercer personaje, el chofer gallego, que hablaba “bien como gallego” porque...estaba protagonizado por Don Eleuterio González...
La historia me resultó interesante desde el principio.
Los personajes principales eran interpretados por la Sra. Elba Piñeiro de Hassler y el señor José Carlos Bondi; los demás personajes por Nieta Mastrolinardo, quien era mi vecina, por Juan Decembre que era mi profesor en el colegio, por Azucena Del Río, hermana de una compañera de curso ...quiero destacar que en esos años “todos” nos conocíamos.
El papel de “malo de lapelícula” era interpretado por Alfredito Pargade.
El maquillaje estaba a cargo de Beba (esposa de Decembre) y Merina (Creide).
-Tal vez porque el “bacilo del teatro” estaba dormido en algún lugar de mi alma, me impactó fuerte y nunca olvidé esa representación.- ¡Gracias Huella! (Este es un pasaje de mis “Recuerdos Teatrales” Carlos Buganem)

AMISTADES POR EL TEATRO

Aquí , en el estreno de Monologando (8-2-08) con dos buenas amigas: Carmen y Amapola; son amigas con quienes iniciamos nuestra larga y duradera amistad en el teatro; varias obras puestas en el teatro San José nos permitieron camninar juntos ese querido escenario.
La actividad teatral , entre otras beneficiosas resultantes, tiene también las de forjar amistades.-
*Como puede verse en el cartel, el estreno fue en la Biblioteca Popular "4 de Febrero".

Chejov , mi experiencia con algunas de sus obras

El primer contacto, que recuerdo, con una obra de Anton Chéjov es “El pedido de mano” representado por Gogo Demateo, Esmeralda Romanos y Juan carlos López , en la época de nuestro secundario. Obvio que me gustó muchísimo. Por su agilidad, humor, originalidad del argumento. Es una pieza breve: poco más de media hora.
Pasado el tiempo la ví otra vez representada, no recuerdo a los chicos que actuaron , sí a la chica: Ayelén Hassler.-
Y por último, me di el gusto de actuar en “El pedido…” junto con otros docentes :Anita Schiffrin y Pato Buonsanti , que hicimos en el teatro San José” como una actividad de la Biblioteca Popular “4 de Febrero” .
En la obra Chéjov plantea un gracioso y costumbrista pedido de mano cuyos personajes son caricaturas de la realidad que conoció el autor ruso pero en los que se reconocen característricas universales: una joven algo mayorcita-casi solterona , el padre impaciente por casarla y el pretendiente: un campesino y terrateniente cuyas propiedades colindan.-
Quien esto escribe interpretaba al padre. La acción transcurre en una zona rural de Rusia.-
El público disfruta mucho de esta pieza que, me parece una “joyita” surgida de la genial pluma del gran dramaturgo, considerado un renovador del teatro de su época. Chéjov vivió entre 1860-1904.-

Nube sorprendente...

En la mañana de primavera-ayer 27 a las 10.- Transitando por avenida San Martín, en el cielo diáfano me sorprendió ese hongo blanco emergiendo del Lacar , detrás del Banduria, contrastando con el fondo celeste.
La imagen remite a otras, inquietantes, que uno ha conocido por los medios.
Afortunadamente no son cenizas de un volcán, ni humo de un incendio...Esvapor que emerge del lago y de los árboles de las laderas por la diferencia de temperatura.
Es un regalo más del paisaje cordillerano que nos sorprende con sus cambientes formas y colores.
La comparto con todos quienes visiten mi blog. Afectos. Carlos.
PD. vista tomada con celular Nokia 3220, desde la calle principal de San Martín de los Andes, Provincia de Neuquén , Patagonia Argentina.

Primavera

Llegó la primavera...Otra primavera y van...(¡)

En el frente de casa se apuran a florecer los narcisos: pinceladas amarillas en la paleta del jardín.

En las calles, los ciruelos en flor encienden sus embriagadoras luces rosadas.

Vuelven a renovarse los verdes perennes en las laderas.

Los pájaros vienen. No ya a refugiarse por los fríos si no a buscar en los resquicios del alero un lugarcito para anidar.

Y el sol- gestor de esa magia- ilumina la deslumbrante escena.

Gracias Dios por esta nueva PRIMAVERA.

Antoine de Saint exupéry; fragmento de "El Principito"

XXI Fue entonces cuando apareció el zorro. .................................................................................................................... -Vete a mirar las rosas y comprenderás que, la tuya es única en el mundo . Regresa para que nos despidamos y te regalaré un secreto. El principito se fue a mirar las rosas : -Ustedes no se parecen en nada a mi rosa, ni significan nada –les dijo- Nadie las ha cuidado y ustedes tampoco han domesticado a nadie. Son ahora como fue mi zorro antes, que se parecía a otros cien mil zorros; pero yo lo hice mi amigo y ahora es el único en el mundo. Las rosas se sintieron molestas, oyéndolo. Y el continuó: -Ustedes son bellas, pero están vacías. Nadie morirá por ustedes. Por cierto, algún viajero podría creer que mi rosa se les parece ; pero ella sola es mucho más importante que todas ustedes juntas, porque yo la he regado, porque fue a ella a la que puse bajo un fanal y a la que protegí con un biombo . Y le maté las orugas ( salvo dos o tres, por las mariposas) , y la escuché quejarse o envanecerse , y hasta quedarse callada. Porque ella es mi rosa. Y regresó junto al zorro. -Adiós- le dijo. Adiós- contestó el zorro-. Mi secreto es algo muy simple: no se puede ver sino con el corazón. Lo esencial está oculto a los ojos. -Lo esencial está oculto a los ojos; repitió el Principito para acordarse. -El tiempo que has perdido con tu rosa es lo que la ha hecho tan importante. -El tiempo que perdí con mi rosa...dijo el principito para acordarse. -Los hombres olvidaron esta verdad- continuó el zorro-. Pero tú no debes hacerlo, eres responsable para siempre de lo que has domesticado. Eres responsable de tu rosa. Yo soy responsable de mi rosa... repitió el principito, a fin de recordarlo. ........................................................ Antoine de Saint Exupéry de “El Principito” (1943)

Fotos con escolares de Quechuquina

Quisimos tomarnos una foto en el lanchón de la estancia. En este medio se transportaba por el Lácar, la madera elaborada en el aserradero, hasta San martín de los Andes. Una vez al mes el mismo lanchón llevaba a las familias para hacer las compras. Recuerdo los nombres de niñas y niños: Berta, Zunilda y Carlitos Rolla. Eduvina Mera, María y Héctor Záez, Octavio y Jaime González, Carlos y Daniel Belmar, Pedro y carlosZúñiga.

En la escuela de Quechuquina

El grupo de alumnos en el frente de la escuelita. Período septiembre 67-mayo 68

...Quechuquina. Hoy encontré entre tantos papeles que uno guarda, ese boleto de lancha. Tan curioso: ilustrado con un esquema del contorno del lago y los nombres de los parajes que incluía el itinerario. Con números, fecha, precio y horario de salida. Y hasta con el auspicio de esas conocidas pilas. Sí que las utilicé siendo maestro de campo: para el radiorreceptor, infaltable compañero aunque, por entonces, sólo se recibieran emisoras de Chile. Radio Portales, Radio Concepción...Un programa cómico con Jorge Romero Firulete; la música, las noticias.
El costo del boleto era de trescientos pesos...Mucho, ¿no? Pero el sueldo era de varios miles de pesos. Desde entonces nuestra moneda cambió varias veces.
El viaje valía lo que costaba, Un paisaje deslumbrante por el Lácar.
El camino por tierra no era transitable sino para camiones madereros, la mayoría del tipo “canadiense” . La lancha era el único medio regular de transporte para pobladores y turistas.
En Quechuquina trabajé como maestro de la escuela durante dos años: 1967 a 1969.Maestro y director porque era del tipo de escuelas de “personal único”. Las clases eran del 1º de septiembre al 25 de mayo. Gratos recuerdos de ese lugar y del trabajo en la escuela, de los chicos y sus familias, de todo lo que hacíamos: incluso excursiones y paseos. ¡Muy hermosos esos dos años en Quechuquina!

Qué mira ese viajero

Cuántos colores perciben los ojos del que se asoma a ese balcón maravilloso. El alma se siente avasallada por las imágenes multicolores: los verdes, los azules, los blancos de vapores y nieves, los rojos, los ocres...

Qué piensa mientras mira su pueblo montañés. Piensa acaso en el lejano día que tuvo esa visión increíble. Fue cuando descendió por primera vez la cuesta de arrayanes sin saber que lo hacía en busca de su futuro. Sin pensar que allí recalaría para siempre.

Piensa acaso en los momentos compartidos con tantos otros seres : familiares, compañeros de escuela, amigos. Con tantos que pasaron raudos, con otros que compartieron más tiempo, pero que al final partieron. Porque la vida es eso : conocerse, compartir, y finalmente partir...

Y el pensamiento fue demasiado lejos, parece...Mejor era quedarse con la primer imagen. Simplemente con la mirada perdida; apabullada el alma por los colores del paisaje.

La Escuela Nº 142

Causa de su creación

Fue creada en respuesta a las gestiones que realizaron ante las autoridades las familias que, en la década del cincuenta, vivían en Villa Paur y El Arenal a cuyos hijos les quedaba muy alejada la Escuela Nº5. ubicada en el centro de San martín de los Andes.

Los escolares debían recorrer a pie, por la ruta, los cuatro kilómetros hasta aquella única escuela, no existía servicio de colectivos urbanos y transitaban muy pocos vehículos. Cuando podía, el municipio solía poner un camión para trasladar a los alumnos.

La respuesta no fue inmediata y se demoró como suele suceder con estos trámites;[1] Era una seria dificultad que en esos lugares no hubiera un edificio público ni privado que por sus dimensiones pudiera ser utilizado como escuela.
El único edificio estatal era el Regimiento 4 de Caballería de Montaña que, si bien no estaba ubicado en el centro mismo de la población, quedaba mucho más cerca.
Las autoridades del regimiento tuvieron muy buena disposición para abrir las puertas y ceder espacios donde funcionara la escuela . Hubo que pedir permiso a las autoridades centrales del ejército que lo concedieron.
Fue así que se dispuso de tres aulas y una oficina para la dirección.
La leche para los alumnos se traería del rancho[2] . Un soldado haría de portero para el cuidado y la limpieza del espacio escolar.
La inauguración tuvo lugar el día 19 de octubre de 1.959 con la presencia de autoridades militares, el intendente municipal Sr, Leopoldo Rodríguez, el director Sr. Juan decembre, los docentes y el cura párroco, padre Garnica.
(En el libro histórico de la escuela hay dos fotografías de este acto inaugural, que obsequió el Sr. Juan Decembre,)



El Nombre asignado
En el año 1.962 por iniciativa de docentes y padres de alumnos se propone, al Consejo Nacional de Educación, imponerle a la escuela el nombre especial de “JUAN GALO DE LAVALLE” como un reconocimiento a los integrantes de la unidad militar RCM4 “Coraceros General Lavalle” que solidariamente facilitó el espacio para que los niños de Villa Paur y El Arenal recibieran servicio escolar .También venían niños de otros parajes como Laguna Rosales.

Nota: En mayo de 1977 la escuela pasa al actual edificio en el barrio El Arenal; allípPor mucho tiempo se la conoció como “la escuela de techo amarillo” debido al color con que se pintó el techo al construirla y se destacaba el vivo color divisándose perfectamente desde la ruta 234 pues no existía el barrio Gobernadores Neuquinos.
Valga como anécdota que hace pocos días el vecino Bambi Berghmans en el programa radial Magazine de la Montaña, al referirse a la escuela y no recordando el nombre la mencionó por el color del techo.- Agosto 2008

¿QUIENES FUERON...?
LOS PRIMEROS ALUMNOS:

En el primer registro de alumnos que eran alrededor de cien, encontramos apellidos muy conocidos en la comunidad educativa ya que posteriormente hermanos, hijos y hoy en día nietos de los primeros alumnos, integraron las aulas de la escuela Nº 142:
Cabezón, Castillo, Cofré, Coronado, Figueroa, Guerra, Novoa, Panguilef, Rodríguez, Rosas, Saavedra, Sepúlveda , Ulloa...
Son algunos de los apellidos de aquellos primeros alumnos que asistían a clases, caminando, hasta el regimiento.
¿Cómo era el camino de la casa a la escuela?

Los chicos del Arenal iban por el camino de autos , pasaban por el Puesto Uno , después por delante de la guardia y ahí dando la vuelta, estaba la escuela.
Los de Villa Paur cruzaban el arroyo por una pasarela y después atravesaban caminando la pampita que separa la villa del regimiento; llegaban así directamente al patio de la escuela.



LOS PRIMEROS MAESTROS
El Sr. Decembre había llegado al pueblo paran cumplir con el servicio militar, luego de lo cual se radicó , formó su familia y trabajó como docente hasta su jubilación en el cargo de supervisor escolar.
Los maestros de grado que estaban designados desde el día de la inauguración:
La Sra. Dora Ford de Gentile , quien continuó su carrera docente en nuestra localidad como maestra y directora de la Escuela Nº 134 y profesora en el Instituto de Formación Docente Nº 3
El señor Elio Ramiro Soria , quien continuó su tarea docente en nuestra localidad como maestro de grado de la escuela Nº 5 vicedirector y director de la misma; siendo igualmente fecunda su labor en la difusión de nuestra música y danzas tradicionales.
La Sra. Nieves Núñez de Soleño quien continuó su carrera docente en nuestra localidad donde vive con su familia, ella es hija del Dr. Núñez uno de los primeros médicos de San Martín de los Andes, primer director de la sala de primeros auxilios.
Completaban el grupo de los primeros docentes: Srta. Isabel Palma, Sra. Ismenia Berta Campbell, Srta. Beatriz María Ressia .

Nota: Lo antes anotado es parte de un escrito más extenso que hice alrededor del año 2000, después de jubilarme. lA 142 fue la escuela donde más tiempo trabajé: 14 años.Una etapa muy significativa en mis recuerdos laborales.- Carlos Buganem S.M.Andes, Agosto 2008

[1]

y si no, véase cuántos años hace que se viene pidiendo el salón comedor.
La llamada 1) se refiere al comedor escolar que por entonces no se había construido, yo inicié las gestiones y la respuesta llegó quince años más tarde(¡)
[2] En los regimientos se denomina rancho a la comida para la tropa y al lugar donde se la prepara.

DOMINGO

Domingo de invierno. Frío y lluvia.
Levantarse tarde y estar dentro de casa.
Ver TV...hacer el plato del domingo: ¿Asado? ... Asado.
Por la tarde visitas familiares. Retorno temprano, sigue el frío.
Anochecer con llovizna. Ver TV. Cenar pastas.

Hacer algo en la PC. Escribir estas ociosas líneas y...
¡Chau domingo! Temprano a la cama.

Domingo sencillo, rutinario de un tipo de sesenta y tres años en el dos mil ocho.-

¡Por Fin!...Mi primer suplencia.

Estaba ansioso por trabajar de maestro pero, tuve que esperar nueve meses. Porque el normal era de marzo a noviembre y la primaria septiembre a mayo.
Y como dice un tema de Serrat: "todo llega..." Entré en la última suplencia a cubrir, en la escuela Nº5, turno tarde el 2 de Sept. 1964
Tuve a cargo primero superior que equivalía a segundo grado actual. Era Director el Sr. Oscar Oronoz y vice la Sra.Elba Ubierna.
Yo estaba feliz. La fotografía correponde a mi segundo año, primer grado en turno tarde: nos ubicamos en el pedestal del mástil; a nuestras espaldas la Avenida San Martín y se distingue el primer piso del edificio del Sr. Bruno Salomon; edificio que, por suerte, aun existe.
Es un hermoso edificio de madera muy típico de la zona y digo suerte porque están desapareciendo tantas antiguas casas de familia.
En fin, el maestrito nuevo, delgado, peinadito a la gomina -¡tenía cabellos! -Zapatos lustrados corbata...Otros tiempos. Lindos tiempos. Tiempos de enseñar y de aprender. Aprender de los maestros mayores que uno, de los alumnos, del trabajo mismo...Comenzaba para mí un largo
itinerario que no sabía entonces que se extendería por 36 años.- Ahora me parece que pasó rápido. Ahora me parece. la verdad...¡Estuvo bueno!
PD. "...y todo pasa" sigue el tema que canta J.M. Serrat

Pedido

Ciruelo de mi puerta,

Si no volviese yo,

la primavera siempre volverá.

Tú florece.

(Anónimo japonés)

La Chacra

La chacra fue el lugar de mi infancia ( mi paraíso)...un lugar muy amado y que signó mi vida , por ejemplo, con un tirar siempre al campo y a las cosas referidas al campo. Seguramente por el verdor de sus árboles, por el sabor de sus frutos, por el contacto con la tierra y sobre todo por el amor de mamá...

Mamá es, para mis sobrinos nietos que la conocieron, “la abuela Malque” . Una gran mujer que aunque fue a la escuela muy escaso tiempo, para aprender tan solo a leer y escribir adquirió, por educación familiar y por experiencias de vida, dones de urbanidad y una sabiduría que no he llegado a tener yo con mis estudios primarios y secundarios.
Malque gustaba de tratar con la gente y sabía hacerlo con una conversación educada, respetuosa y amable . Sumaba a ello un alto espíritu solidario: en gran parte innato, otro tanto por su formación cristiana. Era propensa a dar, a ayudar con lo poco de que disponía a aquellos que lo necesitaran. Al decir “dar” me refiero tanto a lo material, generalmente alimentos, como a dar afecto. Esa actitud suya- amable y abierta- nos valió a la vuelta de los años- recibir compensaciones en amistad, afecto y favores. Rescato aquí una enseñanza bíblica: la de la recompensa, la de cosechar por aquello que sembramos.

MONOLOGANDO

Es el espectáculo más reciente que presentamos como "Grupo de Teatro Jorge Villalba"; compuesto por presentación, cuatro monólogos y música en vivo a cargo de Arón y su guitarra eléctrica.


Ensayamos en la Biblioteca Popular "4 de Febrero" y allí estrenamos el 8 de febrero pasado. Luego realizamos cinco funciones en el teatro San José.

¿Quieren ver la foto?
Beatriz Casanova interpreta "El Nombre" un monólogo de Griselda Gambaro; Graciela Loureiro tiene a su cargo "Los datos personales" de Julio Mauricio; Arón Brunetti da vida al personaje del relato "Me conocen por Lucho" de la escritora Iris Rivera y quien suscribe hace "Vayamos a lo profundo" ,también de Griselda Gambaro.-

"AMARES" espectáculo teatral

Fotos Santiago Guiúdice

"Amares" fue un espectáculo que realizamos en 2005/2006 en el teatro San José. Irene Lozza, narradora, José Trujillo actor y yo.- Fue una magnífica experiencia.- Temática el amor y los diversos conflictos de pareja. Con textos de autores reconocidos: Maupassant, Chéjov, Casona, colasanti.- Colaboró en iluminación y sonido Diego Riquelme.-

En un cuaderno tipo hoja de ruta anoté el 4/7: "Hoy será el ensayo general, me desperté de excelente humor-suele ocurrirme el día del estreno...¡Aleluya!

Anoche me llamó Irma (Coronel) para decirme que estarán las máscaras..."

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Gracias a Irma por las máscaras, gracias a mis compañeros del espectáculo : Irene, Truji, Dieguito, por haber hecho posible"amares"; agosto 14/2008

EL TEATRO, MI INCLINACIÓN ARTÍSTICA

Un día, en mi primer año escolar, apareció algo mágico que no había visto antes. Era un rectángulo de tela azul con estrellitas de colores y una especie de ventana con cortinas en la parte superior. Cuando se descorrió la cortina apareció a la vista una guirnalda de pequeñas luces de colores en la parte de arriba de esa ventanita y, de inmediato, unos pequeños seres comenzaron a moverse y hablar entre ellos...Era la primera vez que yo veía una función de títeres.

Me fascinaron desde ese momento y siempre lo han seguido haciendo.
Nunca me tocó manejar títeres en la escuela primaria pero, en casa comencé a construir estos muñecos y hacer sencillas representaciones para mis sobrinos.

En la escuela normal, hacíamos funciones para los alumnos de un jardín de infantes que funcionaba allí cuando cursábamos quinto año.- Después, siendo maestro rural en Quechuquina y en Hua-Hum no faltaron los mágicos muñequitos en las fiestas escolares, compartiendo con mis alumnos el dar voz y movimiento a los títeres, siempre construidos por nosotros.-

Mi escuela primaria me permitió también ver los primeros números teatrales, con comedias, canciones y danzas, muy bien elaborados y que calaron hondo en mí.

No imagino mi vida sin haber trabajado en alguna de las dos profesiones que más me han movilizado: la docencia y el teatro. La primera fue, felizmente, mi profesión real, que se constituyó en mi medio de vida y desarrollé lo mejor que pude según mi capacidad pero, sobre todo con lealtad y compromiso.
En cuanto al teatro, ha sido mi afición, mi recurso espiritual para crear, ilusionarme y soñar a la vez que, justo es decirlo, me permitió conocer y tratar a muchas personas con las que el teatro me permitió forjar los lazos de afecto que permite desarrollar el compartir un tiempo, un trabajo actoral, un escenario.

Conformidad con mi trabajo

Algo que le agradezco a la vida es haber trabajado en una profesión de mi total agrado.
Como en mi Valcheta natal no había por entonces colegio secundario, mis mayores (Mamá-hermanas-hermanos) dispusieron enviarme aquí, donde vivía mi abuelo y desde meses antes, mi hermano José.
Felizmente para mí, recién llegado al que hoy es “mi pueblo” (en 1959); la única alternativa de estudios secundarios era el IISMA (Instituto Incorporado Normal S. M de los Andes) allí egresé en 1963 con el título de Maestro Normal Nacional.
Creo que fueron mis buenos maestros y maestras de la primaria (Escuela Nº 15 “Benjamín Zorrilla” los que despertaron en mí la vocación docente: una escuela donde me trataron con cariño, y como la buena escuela tradicional argentina eran importantes los juegos, y las expresiones artísticas. (¡Cuánto le debemos los de esos años a la escuela pública!)
Comencé como maestro de grado en la Escuela Nº 5 y luego en distintas escuelas rurales: Quechuquina, Vega Maipú, Hua-Hum y volví al área urbana en diciembre de 1974 a la que sería “mi escuela del alma” la 142 del Barrio “4 de Febrero” (El Arenal).
Después fui por sucesivos concursos alcanzando los cargos de vicedirector, director y supervisor titular, jubilándome en esta función en la vecina localidad de Junín de los Andes, en el 2000.-
Trabajé 36 años en la escuela, siempre en esta gran provincia de Neuquén; le debo todo lo que tengo a este trabajo y a esta provincia; me brindé a ese trabajo por entero y lo más valioso que tengo de esos años es el reconocimiento de aquellos con quienes compartí las escuelas: alumnos y colegas.- Eso ha contribuido y mucho a que hoy me sienta feliz.-