Todo lo que narro se refiere al lapso de tiempo en que cursé mis estudios secundarios: 1959 a 1963.-
Entre esos padres que gestionaron y llevaron adelante la institución: recuerdo a
El dictado de las materias durante el año estaba a cargo de profesores del instituto. Para los exámenes de diciembre venían los profesores desde Bariloche en tanto que, en marzo, debíamos ir a rendir allá. Entonces el mismo colegio o
Jorge Villalba llegó a San Martín para quedarse, en 1981. Hombre de teatro, poseedor de una trayectoria en Buenos Aires como actor de cine, de teatro y gremialista ; apenas se instaló en nuestro medio comenzó a contactarse con las personas que años atrás habíamos incursionado en el quehacer teatral en nuestra ciudad.
Creo haber sido el primero en ser visitado a tal efecto por Jorge . Le proporcioné la información que pude y le di nombres o le presenté a amigos teatreros como Rafael (Gogo) Demateo e Ivonia Zúñiga.
Con la dínamica que le daba su entusiasmo él pronto hizo un rápido y preciso diagnóstico de las necesidades y los recursos: No había un espacio para dar a conocer las manifestaciones culturales que sin duda las había: gente que escribía, gente que pintaba, gente que bailaba, que cantaba…El teatro, seguramente lo que a Jorge más le interesaba, estaba en total letargo.
O sea que la necesidad era que se abriera una ventana donde mostrar lo que la expresión creaba.
Oídos y ojos puestos en encontrar ese espacio que la cultura necesitaba, pronto “descubrió” el edificio de la antigua iglesia , sólo destinada a depósito de muebles y pertenencias varias de la parroquia San José pero, sobre un predio municipal.
Jorge habló con la Intendente Da. Josefina Ragusi y contando con su buena disposición y apoyo de la idea, inició los tramites para conseguir que
Sin duda Villalba acometió esta obra con todo su ímpetu y lo logró. Supo reunir a un numeroso grupo de colaboradores con los cuales transformar la iglesia en teatro, herramientas, maderas y clavos mediante, en solamente un mes.
En estos trabajos fueron personas claves por su entusiasmo y sus conocimientos de carpintería: Gogo Demateo y CarlosAlterini.
El Teatro San José fue inaugurado el día del aniversario de San martín de los Andes en 1982 y fue con un recital poético de autores Neuquinos, que incluyó la lectura de poemas como”Invernal” de Miguel A. Camino que leyó Jorge, “Malón” del mismo autor que leyó Gogo Demateo con canciones del folklore local y danzas por el grupo “Albricias”
Ya teníamos el espacio, vendría después la creación de la fundación Amigos de la cultura de San martín de los Andes entidad en la que Jorge cifró grandes sueños y reunió a personas cultoras de distintas artes así como aquellos deseosos de apoyar las manifestaciones artísticas.
Y completando la trilogía de soportes básicos creó el Grupo de Teatro San Martín de los Andes con el que puso en escena una serie de obras que comenzaría con “Una Vida Secreta” de León Mirlas y continuaría con “ Un Idolo de Cartón”, de Eduardo M. Roberts, “Chau Felisa” de Hugo Saccoccia, “
La actividad de Jorge no se limitó a lo antes anotado, que es bastante; promovió la llegada de espectáculos de la capital federal y de otros lugares cercanos como Bariloche y Neuquén capital u otras ciudades del Alto valle. También participó de las fiestas de la navidad Cordillerana que entendía debía convertirse en un atractivo turístico más de nuestra localidad. Jorge tuvo a su cargo en varias navidadesla realización de los Pesebres Vivientes . Los que se realizaron en el faldeo del cerro, frente de la estación del A.C.A. fueron espectáculos de luz, sonido y puesta en escena realmente magníficos.
Sirva esta apretada síntesis de homenaje al amigo, al maestro, al gestor cultural que fuera JORGE VILLALBA; de parte de uno de los integrantes del grupo de teatro, en el octavo aniversario de su partida en esa Gira Infinita del actor genuino que fue.
La Zorra y las Uvas (1983)
(1)Elenco 1993 de "¿Quien ,Yo?" de Dalmiro sáenz: Roberto-Pepo-Stella Maris-Jorge-Graciela-Marta - Carlos -Carmen-René.-
(2)Asociación Nuevo Teatro Andino que estaba trabajando con mucha fuerza y calidad artística y habiéndose constituído en Cooperativa de Trabajo iniciara la construcción de un Centro Cultural. ( Donde hoy está el edificio de la escuela Técnica (EPET 12)
Cae la nieve, sobre los cerros
Sobre los árboles, sobre la tierra
Y colorea con su pureza
De color blanco todo a su paso
Caen los copos, muy lentamente
Acariciando la agreste senda
Como pintando con su belleza
Poniendo notas con su realeza
No cesa el cielo
De dar señales
Con sus mensajes de amor y vida
Mientras los hombres, contaminamos
Y no cuidamos la creación
Vuelve la lluvia
Mojando el suelo
Alimentando todo lo verde
Para que el hombre
Comprenda al hombre
Y siembre el mundo
De vida nueva
FHL San Martín de los Andes 22/08/09
Esta noche se cumple un año. Mi estrella se encontrará justo sobre el lugar en que caí.
…………………..
En la noche, tú podrás mirar las estrellas. Aquella donde vivo es muy pequeña para mostrártela y es mejor así. Te gustará mirarlas a todas y todas serán tus amigas .
……………………
La gente mira las estrellas de maneras distintas. Para los viajeros, las estrellas son una guía, para otros, no son sino pequeñas luces, para los sabios, encierran un problema; para mi hombre de negocios, representan oro; pero todas estas estrellas están silenciosas. Solamente tú tendrás estrellas como no las tiene nadie...
……………………
Cuando en las noches mires el cielo, como yo viviré en una de ellas y estaré riendo, para ti será como si todas las estrellas se rieran. ¡Solamente tú serás dueño de estrellas que ríen! (Ríe nuevamente). Y cuando te hayas consolado un poco( porque uno siempre termina por consolarse), estarás feliz de haberme conocido. Serás mi amigo para siempre. Cuando tengas ganas de reír conmigo, abrirás tu ventana porque sí, por darte el gusto. Y tus amigos se extrañarán de que te rías mirando el cielo. Entonces les dirás: “Sí, las estrellas siempre me hacen reir”. Y te creerán loco. Y te habré jugado una mala pasada... (Ríe) Será como si en lugar de estrellas, te hubiera regalado una inmensa cantidad de pequeños cascabeles que ríen.
Observ. En el día de la desaparición del autor aviador; en 1944
Esto lo escribí cuando fue quemado el techo de la escuela Nº 142; verano de 2009
Cuaderno : esperanza concretada
Señor mi hijo no tiene zapatillas.
Le pido por favor que me anote los chicos al comedor…
Mi marido no tiene trabajo
El papá tiene trabajo y no le alcanza
El papá se fue de casa
Maestro yo trabajo, los chicos quedan solos…
Hermanitos mayores cuidan a los más chicos
Cuaderno hecho tiras, deshojado…
Escuela segunda casa, pero ahora:
Esperanza truncada.
-¿A dónde vamos si la casa está quemada?
30/7/2009-Observación: Los diez primeros renglones ( líneas) provienen de mi experiencia, y yo me fui de la escuela en agosto del 95; o sea que pasaron varios gobiernos y las necesidades continúan o se han acrecentado…Entonces :¿catorce años después hacia dónde ha viajado nuestra sociedad? O mejor dicho: ¿Hacia dónde nos han llevado los dirigentes: políticos, empresariales, sindicales, etc.?
Somos la consecuencia del egoísmo y del insaciable hambre de dinero y poder de aquellos dirigentes.
Y los niños ...¿Son el futuro?
Un autor que mucho admiro...
Nació en 1900 y falleció en 1944
¿Quién es este autor?
Infancia:
He aquí el recuerdo que conserva de esta época, varios años después, en una carta a su madre:
«...Ud es verdaderamente el único consuelo, cuando uno esta triste.
Cuando era niño, volvía a casa con mi pesada cartera sobre mis espaldas, llorisqueando por haber sido castigado -¿se acuerda Ud., en Le Mans?- y, solo con besarme, hacía que lo olvidara todo. Era Ud. un remedio todo poderoso contra los maestros y los padres prefectos...»
En 1912
La familia veranea en Ambérieu. A unos cuantos kilómetros de allí, habían instalado un pequeño aeródromo. Antoine se iba allí con su bicicleta, y se pasaba horas preguntando a los mecánicos sobre los aviones y su funcionamiento.
A finales de julio, recibe su bautizo del aire Fué tal el impacto de esta experiencia sobre el jovén Antoine, que le inspiró un poema del que solo nos quedan estos versos:
«...Las alas temblaban bajo el soplo del atardecer,
El motor con su canto mecía el alma adormecida,
Y el sol nos rozaba con su luz lívida...»
23-2-2005)
En "
No había sofisticación: todo era sencillo pero suficiente. Por eso amo mi infancia donde la chacra era un refugio que, con los años se perpetuó en mi familia.
Los reyes muchas veces llegaron y otras no; pero eso lo considero una sofisticación superflua.
La fantasía infantil suplía juguetes y mucho más. Los árboles de aquella chacra a veces eran edificios de una ciudad :"Florida"; un árbol caído o inclinado podía ser un tren o un barco y una herramienta grande de labranza, de esas que eran traccionadas por un caballo, podía ser un automóvil u otro transporte raro y novedoso.
Viajar en aquella chata de cuatro ruedas , tirada por dos caballos, con que mis hermanos mayores transportaban los productos de su faena , podía ser un viaje maravilloso a velocidad vertiginosa por lugares exóticos de ciudades lejanas. (.....)
Cuando sientas tu herida sangrar cuando sientas tu voz sollozar cuenta conmigo. (de una canción de Carlos Puebla) Compañera,usted sabeque puede contar conmigo,no hasta dos ni hasta diezsino contar conmigo. Si algunas vecesadvierteque la miro a los ojos,y una veta de amorreconoce en los míos,no alerte sus fusilesni piense que deliro;a pesar de la veta,o tal vez porque existe,usted puede contarconmigo. Si otras vecesme encuentrahuraño sin motivo,no piense que es flojeraigual puede contar conmigo. Pero hagamos un trato:yo quisiera contar con usted,es tan lindosaber que usted existe,uno se siente vivo;y cuando digo estoquiero decir contaraunque sea hasta dos,aunque sea hasta cinco. No ya para que acudapresurosa en mi auxilio,sino para sabera ciencia ciertaque usted sabe que puedecontar conmigo. A veces me siento como un águila en el aire. -Pablo Milanés Unas veces me sientocomo pobre colinay otras como montañade cumbres repetidas. Unas veces me sientocomo un acantiladoy en otras como un cieloazul pero lejano. A veces uno esmanantial entre rocasy otras veces un árbolcon las últimas hojas.Pero hoy me siento apenascomo laguna insomnecon un embarcaderoya sin embarcacionesuna laguna verdeinmóvil y pacienteconforme con sus algassus musgos y sus peces,sereno en mi confianzaconfiando en que una tardete acerques y te mires,te mires al mirarme.
Compartir lecturas con nuestros hijos es una excelente manera de acercarnos más ellos, conocer mejor su mundo y enriquecer nuestra conversación, creando un espacio de diálogo al que ellos, y nosotros, querremos volver a lo largo de la vida. Por ello, la lectura debe ser una parte natural de la vida familiar.
Qué hacer para que tu hijo sea lector
Léele en voz alta a cualquier edad.
Dedícale 15 minutos diarios de lectura.
Escoge un buen momento para leer, en un lugar confortable y sin distracciones.
Lee libros que disfruten juntos.
Respeta sus elecciones.
Relee el mismo libro cuantas veces te lo pida.
Habla con él sobre lo que leen, permítele expresar sus gustos y opiniones.
Nárrale cuentos de hadas, de la vida diaria, de tu familia.
Lee con él las imágenes: descríbanlas y hablen sobre ellas.
Organiza con tu hijo su propia biblioteca.
Lee en casa lo que te gusta, tu hijo seguirá tu ejemplo.
Lleva a casa diversos materiales de lectura: cuentos, libros de animales, revistas y periódicos Ve a las bibliotecas con tu hijo.
Visita las librerías y permítele comprar el libro que quiera.
Regálale libros y anímalo a regalar libros a sus amigos.
Lleva libros a las consultas médicas, viajes largos…
Lee con él recetas, vallas, empaques, instrucciones, noticias de prensa…
Encontrarás más información en: www.leerenfamilia.com
Manzana posmoderna para obsequiar a una maestra actual y moderna ¿En 
Cultivar algo es trabajoso. "La tierra está muy baja" suele decirse...Y es verdad. No es por que sí que ya no existen, en tantos lugares, las hermosas y productivas chacras que se vieron antaño.